11月2日晚，中山大学附属第三医院脑病中心开设的《脑科学与脑疾病》通识课程在中山大学南校园开讲。
脑科学被视为自然科学的“终极疆域”，“脑科学与类脑研究”（即“中国脑计划”）已被列入科技部科技创新2030重大项目。面向人类健康，大脑疾病攻克已成为脑计划布局三大领域之一。脑健康是人类健康的本质，脑资源是新时代创新社会最重要的资源。然而，脑疾病已成为威胁儿童、中青年、老年等不同年龄群体的重要疾病，共同行动守护大脑健康，需要更多人的参与。
开课仪式上，中山大学附属第三医院院长戎利民表示，在健康中国和中国脑计划的战略实施下，青年学生们对脑科学、脑疾病医学有如此高的学习热情，他感到欢喜与振奋。科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。脑健康是我国科技创新领域未来十年的重点努力目标，对国家、人民意义重大。青年学生早期接触脑科学对人生具有重要意义，课程的开设将推动脑科学与脑健康知识走进青年人群。同时他也希望通过课程专业与通识的结合教学，如高松校长的寄语与期望，不断促进青年学子学习力、思想力、行动力发展提升，推动大学创造性人才培养。
中山大学附属第三医院党委书记吴京洪表示，课程从脑病医学科学出发，期望通过博雅教育的开展，有效拓宽青年学生视野，培养科学理性思维，帮助学生逐步成长为德才兼备的青年人才。同时，她也鼓励同学们积极与教师团队交流，不断反馈课堂教学意见，促进教学相长，帮助团队打造真正让学生感兴趣、对学生有意义的品牌通识课程。最后，团队也希望学生群体中普及脑健康知识的同时，能通过青年学生在家庭、社会中的角色作用，进一步推动社会脑健康事业发展，充分发挥大学的社会服务功能。
中山三院脑病中心常务副主任、神经内科主任陆正齐教授进行了第一课《脑科学的现在与未来》的讲授。陆正齐对脑科学进行了简述，他从脑疾病医学的诊疗发展、科技创新、教学传承等多个维度展开，回望历史、纵览当下、展望未来，结合自身作为一名医生、科研工作者、教师的切身经历与感悟，以深入浅出的方式，剖析了脑科学对于人类文明、健康的重要意义，并融入了党和国家对于当代卫生工作和人民健康事业的嘱托期许。
随后，中山大学附属第三医院神经科副主任彭福华教授带来了《从无到有：脑的发育》的讲题，将人类大脑从胚胎到出生后发育的故事娓娓道来，并在其中穿插临床、生活中的案例、体验，加深同学们的认识理解。
中山三院脑病中心邱伟、陶炯、张明、邓红珠、窦祖林、丘卫红等涵盖神经、精神、儿童发育行为、康复领域的脑科学专家也共同参与了课程第一课。专家们就热点话题与同学们一同展开课堂讨论，现场亮点频现，精彩纷呈，还有同学课后就脑科学相关话题与课程团队进行了交流，教师们也耐心、亲切地进行了回答，专家们期望课程能以学生为主体，将学生需求、意见等有机融入课程，打造精品通识课程。根据课程规划，上述脑科学专家团队均将走进课堂，带来脑疾病相关精彩讲授。
本次《脑科学与脑疾病》课程是中山三院脑病中心面对国家社会需求，在既往教学基础上进行的一次新的教学探索与创新。团队贯彻博雅教育理念，坚持“通识与专业相结合”的教育方针，在开课前经过不断讨论斟酌、集思广益，制定教学计划和方案，期望在教学中突破单纯的“专业视域”和“知识视域”，为大学生带来更为生动有趣、易于理解掌握的通识知识传授。（光明日报全媒体记者 吴春燕）