中国网文明中华讯 “回汉团结一家亲，共建校园特色文化。”民族团结不是一句口号，而是每个人为之努力的目标；民族团结不只是在校园中遵守的承诺，而是贯穿生活的实践行动。为此，朝天区大滩镇小学着力将民族团结贯穿在学校教育、家庭教育、社会教育的各环节各方面，不断延伸民族团结创建网络的触角，打造家校师生社会联动机制，合力做好民族团结工作。
打造民族团结特色校园，营造良好校园文化氛围
根据相关部门要求，结合学校实际，为推动学校民族团结进步示范创建工作的深入开展，学校打造了民族团结特色校园。学校制定了“套餐”，标配为“一展厅、两长廊、三主题、多教室”，即由民族主题走廊连接民族特色班级汇聚成校园民族村，组成由点成线及面的民族博览校园基地。学校民族团结基地注重视听化呈现、个性化创造、多样化兼容。
学校将北校区5个班级全部打造为民族特色班级，并评选出“最美民族特色班级”，将优秀展品纳入民族展厅在全校展出，激发师生参与民族博览校园基地创建的热情，形成百花齐放、兼容并蓄的浓厚民族团结氛围。
打造两个民族文化走廊，走廊上图文并茂，生动形象地展示了56个民族多姿多彩的民风民俗，进一步激发了全校师生的民族团结情感，营造了民族团结和谐进步、共创美好校园的良好氛围。
网络联动家校社，助力民族团结成效显
学校结合回、汉两个民族不同的习俗习惯，因地制宜，采取共建微信网络平台新途径、新方法，深入融合民族大团结良好局面。
组建学校创建网络。建立由校长牵头负责、学校各部门相互配合、班主任具体实施的民族团结教育工作机制，保证民族团结工作抓到实处。
组建家校共建网络。由学校家长委员会牵头，组织家长积极参加民族团结教育宣传队，通过在家给孩子“讲民族团结故事，唱民族歌曲，做民族特色菜肴，做民族风情手工”等方式，让家长和孩子共同增进中华民族认同感，让家庭成为学校教育的有益延伸和补充。
组建社团联谊网络。由四川省华侨公益基金会携手市区侨联为该校30名贫困学生送上“侨爱暖心包”，“暖心包”内有书包、手套、鞋套等物品，取得了较好的社会效果。
通过民族团结进步创建的不断实践，使学校民族团结蔚然成风，各族师生相互学习、亲如一家、共同进步，和谐的民族关系，独特的育人环境，有效地促进了学校教育教学工作。在今后的工作中，该校将不断探索新形势下做好民族团结进步工作方法，使学校的各项工作更富有特色、更富有成效，为推动全校教育教学工作又快又好发展做出应有的贡献。（朝天区大滩镇小学）