中国网文明中华讯“你们的家乡都有什么？”“我的家乡有荷花！”“一个很大的湖。”“我家门口有一棵大大的树，比我爸爸还高。”提问的话音刚落，孩子们就踊跃举手，迫不及待地分享自己眼中家乡的模样。这一幕发生曾娟的美育实践课堂上。31岁的党员曾娟是江西共青城市江益镇江益村的一名义务教学书法、美术的老师。2019年，曾娟结束了在深圳漂泊的日子，返乡创业。自返乡以来，擅长乡村墙绘工作的曾娟以乡村为媒，以墙体作画，将江益村打造成为了一个“墙艺”村。她在摸索艺术为乡村振兴提供可持续赋能模式的同时，也在努力为村里适龄儿童的美育“填沟”。
“我回到村里后发现，这里的孩子很淳朴、很天真，但乡村的美术基础还是薄弱的，有些孩子从来都没有接触过素描、油彩。其实未经雕琢的大自然是很美的，我就要教我的孩子们发现这些美。”曾娟说，从她在江益村新时代文明实践站开课起，10岁女孩小惠每周周末都会准时来上课，从她6岁开始，一年四季从未间断。支撑她在假期依然坚持来上课的原因，是她对曾娟开设的美术课和书法课的喜爱，“我知道，这些课程为她开启了一扇通往新世界的大门。”
曾娟也是九江市级非物质文化遗产羽毛画的传承人，羽毛画是以禽鸟类羽毛为原材料，经人工处理消毒风干后，借助国画的笔墨情趣，通过精心设计、修剪和粘贴等手法制作而成。“我有时也会带孩子们一起体验一下羽毛画的制作过程，告诉他们，要画画，不止有画笔，羽毛也是一种别样的美。鼓励他们到大自然中发现更多可以作画的素材。”
“曾老师，看看我画得好不好？”美术课小组长小张兴高采烈地把自己的画作拿给曾娟看。挂满彩虹的天空、灯塔一般的房屋、缀满宝石的街道……来自留守家庭的小张，是曾娟的第一批学生，曾经是个喜欢在课堂上调皮捣蛋的问题孩子。在曾娟的鼓励下，小张拾起了手中的画笔，也渐渐重拾起对学习的信心。在江益镇江益村义务教课四个年头里，曾娟认为这是一个双向“治愈”的过程，这里的孩子们更像是她生命里的一盏盏灯，鼓励着曾娟把美育课堂“建”在山间水畔、田垄地头，带着“山里娃”们品味乡土文化、体验非遗传承、探寻自然之美。
多年来，曾娟一直在公益的道路上不断探索前行，带动了越来越多的人关注乡村孩子、深入乡村帮助乡村孩子接触艺术、感受艺术、创造艺术，从而实现以美育人、以美化人、以美培元，让美的种子，在更多乡村孩子的心里生根、发芽。“未来，我将继续尽最大的努力推进江益村乡村美育资源的均衡化发展，推动乡村美育教育的普及、深化。让艺术帮助孩子感知世界、发展潜能、成为滋养心灵的养料。”曾娟说。（王一婷）