中国网文明中华讯 三尺讲台，满怀希望。奉献爱心，兢兢业业。这是一位从事教育事业26年的一线老师的坚守，也是一名基层教育工作者的初心。
她就是湖南省绥宁县长铺镇第二小学教务主任兼数学教师吴海容，党员，大学本科学历，现年45岁，先后在水口学校、寨市学校、长铺镇第三小学工作。2020年5至2021年8月在县教育局平安办工作，期间（2021年5月至7月）在邵阳市委办公室信息组跟班学习，2021年9月调入长铺镇第二小学担任学校中层和一线教学工作。
坚守理想信念，始终心系教育
“师者，传道受业解惑也”。吴海容时刻不忘自己走上教育岗位时的誓言，始终带着这份教育情怀，全心全意把书教好、把人育好，时刻鞭策自己，即使在平凡的岗位上，也要放出应有的光和热。
19岁从事教育教学工作以来，她始终忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。坚持教书育人、为人师表，遵纪守法、依法执教，关爱学生、甘为人梯，始终以良好的师德熏陶人，以先进的理念影响人，以崭新的知识培育人。2021年她拒绝了市委办公室领导的挽留，那时她正好在教育线上干得得心应手的时候。面对提拔重用，吴老师依然坚持要求回学校工作。淡淡的一句“我还是喜欢当老师！”回答了所有领导和同事们的不解。
她始终坚持树德树人，她的师德准则是：捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中，用行动去感染学生，带动学生，教育学生，教学生学会做人，学会做事，用师爱激发学生成人、成才。2022年，刚接手一个新班，班上一个腼腆的女孩李雅诗在鼓励和耐心等待下，完成了她人生中第一次举手回答问题。而这一次小小的改变，也让她最终改变了自己，性格开朗了，与同学友好相处，也顺利融入到了班集体中。
坚持爱岗敬业，始终无私奉献
参加工作26年来，吴海容始终坚守在教学一线，始终心系学生学业、心系教育发展。2021年9月，她母亲因肾结石动手术住院26天，为了不耽误学生课程，她没有请一天假，坚持完成教学任务。今年3月22日，接到“邵阳市幼小衔接教学研讨会”的通知，大部分老师中餐后就出发奔赴邵阳报到，她坚持上完课，批阅完作业，做好交接，凌晨五点才前往，为的就是不耽误学习的每一堂课程。当同事和家人说她“傻”时，她心里只有学生，“我可以教很多个五年级，可孩子的五年级只有一次，这辈子就让我傻到底吧”。
正是有这样一份坚守，她也获得了无数荣誉，先后获得“湖南省小学数学实验教材教研教学先进工作者”“湖南省优秀中队辅导员”“湖南省优秀大队辅导员”“绥宁优秀大队辅导员”“绥宁县优秀青年教师”“绥宁县优秀毕业班教师”称号。2020年疫情期间，她主动报名参加志愿者，冲在疫情最前线，其优秀事迹被11家国、省、市、县媒体报道，荣获“绥宁县抗疫先进工作者”“绥宁县优秀抗疫青年志愿者”称号，被评为2020年度邵阳市优秀青年志愿者、2020年度教育系统优秀共产党员。
坚持潜心教研，始终教学相长
作为一名教师，她深知深入开展教研教改是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，更是完善自我、超越自我，有效促进课程改革的重要窗口。为了适应教育改革发展的新要求、新形势，该同志认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲究实效，对学生因材施教。为了提高教学水平，她坚持经常翻阅教育书籍，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材、备学生、备资源，向40分钟课堂要质量。教育学生上，她注重培优辅差工作，对于后进生，多提问、多巡视、多辅导。
吴海容始终把带出一个班风好、学风正的班集体，作为班主任工作的首要任务。课堂教学中，她集编、导、演于一身，采用形式多样的探索，以学生为中心，全员参与、全程参与，以学生发展为本，开展体验式教学，使教与学形成共鸣，收到良好的课堂效果。工作以来，她上过的示范课、公开课、比赛课共40多节次，送教下乡遍及绥宁县16个乡镇，先后荣获“湖南省小学数学实验教材教研教学先进工作者”，优秀教案《两位数的加减混合计算》新授课和练习课被湖南省《小学数学教师用书》刊载。荣获“邵阳市第二届小学数学素养大赛二等奖”，网课《轴对称图形》获邵阳市特等奖，教案《元角分的认识》获绥宁县特等奖、邵阳市一等奖。
坚持言传身教，始终正己正身
“想喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。作为教师，必须以自己的人格魅力感染学生，说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。在日常生活中，她坚持严格要求自己，处处以身作则，要求学生做到，自己先做到，要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语。要求学生按时完成作业，她首先做到及时批改每一份作业和试卷，为保证第二天早上把卷子发给学生及时反馈，她连夜批改，经常工作到深夜。正因如此，26年来，她所带班级的成绩，无论优秀率还是及格率，都名列前茅。辅导的学生在国家、省、市、县多次获奖，学生中有荣获全国数学公开赛三等奖，有学生演讲获邵阳市特等奖、湖南省一等奖，有学生作文获国家级一等奖。
她从未停止自我学习、自我充电、自我加压，珍惜每一个学习机会，提升自己教学水平。工作以来，在省、市、县共有33篇论文获奖，省级刊物发表两篇，主持的县级课题《农村留守儿童安全防护网络构建》获一等奖，市级课题《构建留守儿童安全管理综合网络的研究》已结题，并顺利通过；国家级课题《小学数学综合与实践教学实施研究》获一等奖。2019、2020、2021、2022连续四年，被聘为“绥宁县新进教师上岗培训课程专家”“国培计划（A328）绥宁县送教下乡的国培师”“国培计划（A328）绥宁县送教下乡的首席专家”，并获得优秀。2022年获得“邵阳市幼小学科衔接专家”，目前正参与课题《儿童游戏资源的开发与利用》研究。
以爱之名，守护未来。回望26年的教育生涯，吴海容始终坚守着一腔热忱一腔爱，在今后的教育生涯中，她将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，用自己的青春和汗水，在教育这块沃土上，谱写出最辉煌的篇章。（王祥刚）