中国网文明中华讯 近年来，浙江省云和县安溪畲族乡民族小学广泛以“中华经典永流传”为主题，开展了“中华经典诵读”系列读书活动、读书先进评选活动，以及“古诗新唱”、红色故事比赛、读书手抄报展示评比、主题演讲比赛、主题征文比赛等活动，这是该校全民阅读进校园、书香缕缕润童心的具体缩影。
中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。近年来，安溪乡民族小学扎实开展全民阅读“进校园”活动，大力倡导多读书、读好书的文明风尚，积极营造全民阅读、终身学习的良好社会氛围，以阅读促进健康成长。
优化阅读空间，营造书香校园。安溪乡民族小学在教学楼、教室、办公室、走廊等墙壁上精心布置了中华优秀传统文化、经典诗词歌赋和学生作品，让校园的每一个角落都有书香气息。同时，学校搭建了校园图书阅览室、教室图书角等阅读平台，展示好书分享、读书趣事、推荐书目等内容，供学生自由选择感兴趣的书籍，让师生与经典为伍，与书香为伴。
做好阅读指引，培养读书习惯。开展阅读活动时，教师带领学生潜心阅读经典美文，教给学生读书方法，以便更好引导学生领略中外名著，博览科技读物，强化优秀传统文化学习，在阅读实践中培养良好的阅读习惯和兴趣，增强学生民族团结意识和集体归属感。
办好阅读活动，促进健康成长。学校通过举办读书故事会、读书小报展评、优秀诗文朗诵赛，给学生创设阅读实践的环境；开展班级与班级之间“好书交换看”活动，实现阅读资源共享；组织“亲子阅读”活动、“书香家庭”评选活动，建设“小手拉大手”学习型家庭，营造孩子健康成长的良好环境。
播种多元文化，助力非遗传承。学校联合乡文化站和民间艺人深入挖掘民族文化中蕴含的优秀思想观念、人文精神和道德规范，结合时代要求和少儿特性在保护传承的基础上创造性发展，经过长期的搜集和整编，共编制了畲族少年儿童喜闻乐见的畲族歌舞乐、为畲族文化传承工作夯实了基础。
为了提高课外阅读的质量，学校要求教师注重过程性指导，开展丰富的语言实践活动，并组织进行课外阅读展示活动。在本次展示活动中，各班都组织学生开展了各式各样的阅读实践活动，包括摘抄、精彩片段赏析、读后感、手抄报、讲故事、绘画、电影欣赏等。
同时，安溪乡民族小学为了培养学生阅读兴趣和阅读能力，根据在学校中开展“悦读经典，快乐成长”读书活动。各年级规定了必读书目。通过阅读实践活动的参与，学生喜欢上了阅读，享受到了阅读的乐趣，提高了学生的语言表达能力。（彭雅婷 叶清）