中国网文明中华讯 近年来，浙江省云和县赤石乡中心小学在实施“双减”政策的大背景下，积极创新劳动教育形式，充分发挥学校资源，积极打造校内外劳动教育实践基地，利用劳动课、课后等时间，组织学生进行丰富多彩的劳动实践活动。让学生们手中有活，眼中有光，心中有爱，促进学生全面健康成长。
据了解，赤石乡中心小学的孩子们从开学初就在学校菜园里种下了土豆、茄子、黄瓜等各种蔬菜，经过老师带领学生的精心管理，蔬菜长势很好，收获满满，使学生在自然中学习，与自然打交道，孩子们在蔬果园里春耕秋收、辛勤耕作，体验劳动的快乐。
赤石乡中心小学的劳动课程以农耕接力棒形式开展合作式劳动教育，将种植分成了开垦、育苗、种植、养护、采摘、烹饪6个阶段，根据学生年龄特点，分别与6个年级结对，让全校学生体验其中，种植共同的粮食，品尝共同丰收的果实，感受共同的喜悦。
在该校劳动实践基地，栽种的蔬菜品种多样，有土豆、茄子、黄瓜、玉米、辣椒、黄豆、葱等。栽种是基础，管理是关键。发动学生多渠道了解相关蔬菜、庄稼的管理方法，同时教师也向学生讲述不同蔬菜、庄稼的管理要点，积极争取家长的支持与指导。学生亲自浇水、锄草、施肥……感受到劳动的艰辛。
在赤石乡中心小学，该校要求学生学会整理、学会就寝、学会走路、学会说话、学会吃饭、学会学习……这是“始业教育六个一”分年级要求的具体内容。家校协同，教会学生做家务，养成良好的卫生习惯和劳动习惯，让学生在劳动过程中体会到乐趣与获得感，又是劳动教育的内容之一。“双减”背景下，该校以劳动实践为突破口，充分发挥家校合作优势，开展了有声、有色、有滋味的家庭劳动教育活动，积极推进多元理念下的新劳动教育，探寻促进学生全面发展的新契机。
同时，该校以劳动技术课为依托，多途径、多形式、有目的地开展劳动教育，全方位进行劳动实践宣传活动。学校组织学生传统节日做传统美食、自愿打扫旅游景点、布置“烹饪”家庭作业、校园植树活动……通过一系列的实践活动，热爱劳动的理念从小根植学生内心，促进孩子健康、良好品行的形成。同时，通过劳动，同学们认识到了团结的重要性。
校长王存飞深有感触地表示，在落实“双减”政策的过程中，学校实施好劳动实践教育，从“课本”到生活，在劳动中发展学生身心；从“认知”到“实践”，在劳动中回归教育本真。让“劳动创造幸福”的种子在学生们的心田里生根、发芽，结出丰硕的果实。使学生掌握了一定的劳动技能，学会珍惜劳动果实，体验了劳动的快乐，树立了正确的劳动道德思想观念。(陈宣荧 叶清）