中国网文明中华讯 “很高兴这次能来新宁开展民族团结进步暑期实践活动，我将充分发挥专业优势，认真学习研究新宁民族文化和人文风情，为该县民族团结进步工作贡献自己的力量。”来自中南大学人文学院的同学在见面会上介绍说。7月3日，中南大学民族团结进步暑期社会实习实践团来到新宁，开展为期一个月民族团结社会进步实践活动。
今年以来，新宁县深入贯彻实施“各族青少年交流计划”，充分利用当地旅游资源、传统文化资源、民族资源、研学基地等优势，大力推进校地共建，积极开展系列跨省实地交流活动，完善大学生社会实践产品服务，着力打造研学品牌、文化传播品牌，引领各族青少年在交流实践中增进友谊、学习进步，厚植家国情怀，积极投身中华民族共同体建设。
以理论赋能为基础，积极开展校地共建。为深入推动新宁县铸牢中华民族共同意识“六大基地”建设，该县邀请中南大学“56度中南”工作室加入铸牢中华民族共同体意识“理论研究基地”，为该县开展铸牢中华民族共同体意识的理论、实践研究和三项交流计划实施提供智力支持。6月15日，共青团新宁县委与中南大学党委学生工作部线上签署校地共建合作协议书，在共青团新宁县委建立中南大学“56度中南”实践育人基地，共同实施实践育人人才培养工程。7月3日，中南大学首批民族团结进步暑期社会实习实践团来到新宁，在县委组织部、团县委、县融媒体中心等单位开展为期一个月的开展民族团结社会实践活动，通过实践活动为该县民族团结进步创建工作提供可行的建设性意见和建议。9月份中南大学“56度中南”实践育人基地将在新宁举行挂牌仪式。
以实地交流为重点，大力推进中西部联动。2018年来该县连续选派优秀青年教师前往新疆鄯善县支教，架起两地青少年交流交往桥梁。2023年6月，该县县委统战工作领导小组一行赴新疆维吾尔自治区鄯善县开展“三项计划”交流活动，新宁县第一中学与鄯善县第一中学达成合作意向，为两地各族青少年深入交往交流奠定基础。同时借助湘桂相连的地理优势，通过“走出去”和“请进来”相结合模式，开展系列实地交流活动。制定《新宁各族青少年民族团结进步交流活动计划》，组织新宁县芙蓉学校师生前往广西资源县第二小学开展“新宁—资源各族青少年民族团结进步交流活动”，两地各族少年深刻感受到中华民族亲如一家的深厚情谊。邀请广西资源学生前来新宁参加“湘桂儿童心向党，民族团结一家亲”湘桂两地青少年交流活动，两地学子在共同绘画、共同研学、共同体验中深化对中华民族共同体的理解和认识。
以崀山资源为依托，打造实践交流基地。充分发挥世界自然遗产地崀山中国丹霞的典型特征、丰富的生物多样性以及独特的人文风情优势，崀山景区面向高校分别推出了“自然生态科考”“历史人文探秘”“产业发展调研”等大学生社会实践产品服务，与多所院校就建立和完善景区人才培养、景区产品研发、大学生社会实践开展落地合作，为各族青少年进一步交流交往提供基地支撑。暑假期间，邵阳学院21级国贸班走进崀山开展“寻找最美崀山”社会实践活动，湖南科技大学2023年暑期“三下乡”社会实践团来到崀山实地体验丹霞地貌奇观，武汉大学艺术学院在崀山开展“浪漫崀山·樱你而至”文艺汇演，中南林业科技大学“生态新宁·与林同行”2023年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，实地了解崀山生态保护和“文旅”融合发展状况，开展美丽乡村建设和瑶族文化传承与发展等课题研究。
以特色品牌为载体，传承优秀传统文化。积极打造青少年研学品牌——舜皇里研学基地。该基地开设集培训、教学和展演于一体的实践活动，集国学经典、非遗文化、心智拓展三大主题课程，设立石榴籽课堂、红色纪念馆、国学馆、实验田基地等多个课堂，各族青少年通过学习参观、亲身实践零距离感知湖湘文化魅力以及新宁人民崇文尚武、救国救民的民族大义。今年以来，省内外2.8万余名学子前来开展研学活动。致力打造传统文化传播品牌——金城书院。以二十四节气茶话会为载体，该书院今年以来先后举办芒种茶话会、五一·劳动节茶会、挖掘本土文化志愿者行动暨乌饭文化节茶话会、乌棕文化暨夏至节茶话会等活动，各族青少年通过同穿传统服饰、讲解节日文化背景、共品传统节日美食、共玩传统游戏，多层次展示中国传统节日文化的魅力，弘扬中华德孝文化。（通讯员 梁雨 李健）