中国网文明中华讯 “课本中的知识‘活起来’了”“课本剧真有趣，不想要哥哥姐姐们下课”。7月1日至17日，武汉传媒学院暑期“三下乡”社会实践“艺声向党”团队，走进湖北省孝感市大悟县助力乡村振兴，获得了在场数百名小学生们的热情“追捧”。
图为支教队员指导孩子们发声技巧
如何挑选课本选题？如何通过技术赋能，让课堂知识具象化、立体化、可视化？在“下乡”前夕，武汉传媒学院“艺声向党”团队就提前针对可能遇到问题，逐一攻克。
课堂上，以小学科普类课文为基础，结合人工智能等技术，以及戏剧影视文学、诵读艺术、播音发声、即兴口语表达等大学专业课知识的“AIGC（生成式人工智能）”+课本剧的创新模式一经推出，平时调皮的孩子们也顿时安静下来。绘声绘色的故事课堂、流利的普通话、高难度的绕口令......课堂氛围轻松而活跃。
图为支教队员为孩子们开展宣讲
武汉传媒学院“艺声向党”团队队长郑海涛同学介绍，团队成员除了结合学科专业，找准“小切口”，发挥各自优势，还主动承担起接送留守儿童上下学等诸多基础志愿服务活动。
据了解，在参与课堂的孩子中，有一部分是留守儿童，父母不在身边，家中老人又腿脚不便。团队成员纷纷感慨，助力乡村教育提档升级，需要真正解决孩子们的实际困惑和需求。为乡村教育注入新动能，再苦再累也值得。
图为支教队员走访留守儿童家中
据悉，自本次“三下乡”社会实践活动之乡村振兴“笃行计划”专项行动开展以来，武汉传媒学院“艺声向党”志愿服务团队先后利用“AIGC”等人工智能技术对中小学课本内容二次编创，还根据实地情况对小朋友们开展课业辅导、才艺教学、心理咨询、感恩教育等志愿活动。
图为“课本剧”拍摄现场
图为支教队员陪孩子们打乒乓球
图为该团队举办普通话基本功选拔大赛
图为该团队大合影
武汉传媒学院播音主持艺术学院基础教研室主任胡桐表示，“三下乡”志愿服务活动是一堂生动的“大思政课”，该校志愿者充分发挥专业知识和技能优势，以科技创新思路促进乡村教育的振兴与发展。下一步，该校“艺声向党”团队师生将继续强化特色性的实践服务，积极探索建设教育强国的实践路径，谱写乡村振兴新篇章。